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今日の宇東Topics

2017年9月25日(月曜日)

愛媛県高等学校弓道選抜大会南予地区予選【報告】

カテゴリー: - higashi003 @ 12時51分33秒

 9月23日(土)に大洲市営弓道場にて標記の大会が行われました。全国大会につながる大きな大会ですが、男女団体ともにまずは県選抜への切符を手にすることができました。約1ヶ月半後の県大会へ向けて、今回の試合で明確になった課題を一つ一つ乗り越えるよう、引き続き鍛錬に励みます。以下、県大会出場者です。
男子団体 準優勝          女子団体 準優勝
男子個人 優勝 清家碧斗(2年)  女子個人 3位 梅崎美冬(2年)
     4位 浅川航輝(1年)       6位 櫻琳華 (2年)
     5位 豊田祐生(2年)
     6位 山口直希(2年)

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2017年9月22日(金曜日)

進路見つめ道拓くために/ACE進路探究

カテゴリー: - higashi003 @ 20時57分18秒

 本日のACEでは進路探究学習を行いました。各学年で探究内容は異なりますが、共通していることは、自身の道を切り拓き目標に向かって進んでいくこと。そのために、今何をしなければならないのかを理解し努力することです。週明けには中間考査も控えています。この土日、目の前のやるべきことにしっかり向き合い取り組んでいきましょう!

           
           


正しい知識と人権感覚の涵養/人権・同和教育ホームルーム活動

カテゴリー: - higashi014 @ 17時52分38秒

 本日、6限目に人権・同和教育ホームルーム活動が行われました。1年生は、差別の現実を学ぶことをテーマに、今私たちの身の回りにある人権問題を取り上げ、多様性につての理解を深めました。2年生は、人権の歴史というテーマで、解放令や水平社宣言についてグループで話し合い、互いの意見を深めていました。特に水平社宣言は実際に視聴して、感じたことや意味について考えているクラスもありました。3年生は、結婚差別に関して学習しました。理想とする結婚について考え、自分の結婚観を認識したのちに、差別解消に向けてどう対応していくかを学びました。生徒1人1人の正しい知識と人権感覚を養い、それに基づいた実践的行動力を今後も身に付けることができるように取り組んでまいります。

           
           


2017年9月20日(水曜日)

JR宇和島駅前花植えボランティア

カテゴリー: - higashi014 @ 20時02分41秒

 本日、ボランティア部が、JR宇和島駅前花壇の花植えボランティアに参加してきました。宇和島地区7つの高校が参加し、短時間ではありましたが、一生懸命取り組みました。三間高校生が育てた花の苗で、駅前が華やかになりました。国体に向けて、おもてなしの準備ができました。

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2017年9月19日(火曜日)

継続は力なり/2学期中間考査発表

カテゴリー: - higashi003 @ 17時13分33秒

 本日は2学期中間考査発表。放課後の教室では、多くの生徒が残って勉強していました。3年生は、定期考査はもちろんですが、その先にある大学入試を念頭に、より高い意識で取り組んでいます。「継続は力なり」、考査期間中だけではなく、日々少しずつ努力を重ねていきましょう。

           
           


2017年9月18日(月曜日)

南予地区高等学校1・2年生バスケットボール大会結果

カテゴリー: - higashi025 @ 17時08分26秒

 9月16日(土)に西予市宇和体育館において、南予地区高等学校1・2年生バスケットボール大会が行われました。男子は3位、女子は4位という結果でしたが、選手全員が全力を出してプレイすることができました。また、試合の合間に、南予高等学校優秀選手として3年生の岡森釈至くんと佐々木知衣さんが表彰されました。3年間の頑張りを認められた証です。1・2年生の皆さんも先輩たちに負けないように頑張ってください!

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2017年9月15日(金曜日)

人権について考える/人権・同和教育ホームルーム活動研究授業

カテゴリー: - higashi025 @ 19時31分40秒

 本日は7限目に1年1組、2年5組、3年6組で人権・同和教育ホームルーム活動の研究授業が行われました。1年1組は身近にある差別について話し合い、「部落差別解消推進法」の施行を受けて、自分たちのできることを宣言しました。2年5組は人権の歴史について学び、水平社創立宣言に込められた様々な思いを読み取り、自分たちにできることを考えました。3年6組は結婚差別解消へ向けて、家族や親戚に対して論理的に説得する方法を話し合いました。意見が活発に出て、人権・同和問題に対する理解が深まりました。

           
           
           


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